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2016年绥棱一中高二历史六月月考试卷附答案

核心导读:高二历史月考试题一、选择题(每题2分共48分)1.在西周初年,周公创出了一套制度,本是连接着周公以前夏、商两代的历史传统而来。只是经周公一番创作,而更臻完美。”A具有继承性B具有完美性 C具有自发性 D缺乏创新性2.

高二历史月考试题
一、选择题(每题2分共48分)
1.在西周初年,周公创出了一套制度,本是连接着周公以前夏、商两代的历史传统而来。只是经周公一番创作,而更臻完美。”
A具有继承性  B具有完美性   C具有自发性   D缺乏创新性
2.下图历史文物反映了当时的某种政治制度。对于该制度的实质表述正确的是(  )
 
A.维护贵族生活享受的制度    B.用于处理阶级关系的原则规范
C.维护等级差别的工具        D.宗法制度在日常生活中的反映
3.据《汉书》记载,汉武帝时,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”这一官员的身份应是(  )
A.丞相          B.郡守          C.尚书        D.刺史
4.《宋朝•百官志》记载:“秦武王二年始置丞相官。丞,奉;相,助也。”这段记载反映的主要史实是(    )
A秦国开始创立三公九卿制度     B丞相就是皇帝助手及百官之长
C丞相的正式名称出现于宋朝时期   D先秦时期秦国在中央官职上已有所调整
5.《资治通鉴•唐纪》记载:“每议政之际,是非蜂起,上不能决也。”这表明唐朝时期(    )
A政治民主化出现  B皇帝大权旁落  C三省体制存有弊端    D社会纷争错综复杂
6.一位年轻人准备参加明经科的科举考试,他的理想是仿效魏征作一个谏议皇上匡扶天下的良相。这位年轻人最早可能生活的朝代和他理想中的任职部门应该是               (    )
A.隋朝  尚书省      B.唐朝   门下省     C.宋朝  枢密院        D.元朝  中书省
7、北宋基本解决的地方分权与中央集权的矛盾,主要是通过以下哪些官制的变化实现的(    )
(1)文官任州郡长官  (2)转运使的设立  (3)通判的设置  (4)刺史制
(5)三司使的设置
  A、(2)(3)(4)(5)   B、(1)(3)(4)   C、(1)(2)(3)(5)   D、(1)(2)(3)
8. 英国女王伊丽莎白一世和法国国王路易十四都曾发出这样的感叹:“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古最好的制度。”甚至称之为“中国的第五大发明”。从时代发展以及创立角度看,该“发明”的着眼点在于(   )
A 弘扬儒学正统,约束官吏言行             B 抑制门阀势力,加强中央集权
C 防范武将专权,完善官僚体制             D 强化君主专制,培养忠臣顺民
9. 自汉朝到明清,“中朝、内阁、军机处”三个机构的共同特点是(    )
①始终没有实权  ②由皇帝近臣取代重臣  ③最初是临时机构  ④始终由高官任职
A.①②③         B.②③             C.①②④              D.③④
10、河南大学教授王立群指出,“古来帝王,由秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国者,不过奏皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”这里的“国家政体”是指(    )
A、王位世袭制度    B、中央集权制度      C、选官制度     D、监察制度
11、海洋文明与大河文明在政治体制方面呈现出“民主与专制”的明显差别,形成差别的主要原因是(     )
 A、思想观念不同                B、经济活动方式不同
 C、地域位置差别                D、人口数量不同
12、古希腊、罗马的政治机构中,有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官等,我国古代西周出现了宗法制和分封制,这些机构和制度说明的实质问题是(    )
 A、地域决定政治                         B、都是为了维护奴隶主贵族的统治
 C、统治阶级加强对社会团体的控制          D、经济模式决定政治手段
13. 某历史探究小组在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)①《地理与文明之间的关系》     ②《希腊城邦制度与民主政治》    ③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》   ④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》据此推断,该研究课题可能是(   )
A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明       B.古希腊政治文明与近代文明之间的关系
C.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念           D.古希腊民主政治文明产生的条件
14.下列一组图片,说明雅典民主政治(  )
 
A.开启了西方民主政治的先河          B.维护了奴隶主的统治地位和利益
C.只适合小国寡民的城邦              D.促进了雅典思想文化的繁荣发展
15.研究性学习一般分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列结构表属于研究性学习的(     )
A.问题形成
B.史料收集
C.史料整理
D.历史解释
16.右图生动地再现了公元前5世纪中期罗马人争相观看
和议论某部法律公布时的情景,对于该法律的评价正确的
是(  )
A.取消了奴隶主的特权
B.保护了平民的利益
C.彻底取消了习惯法
D.适用于整个罗马帝国
17.有学者认为:“(‘光荣革命’)不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是
A.通过《权利法案》结束了国王的权力     B.议会与国王在国家权力上实现了平衡
C.国家权力的重心由国王转移至议会       D.英国君主立宪制确立
18、2009年3月20日,是英国随美国共同出兵伊拉克的6周年纪念日,当时的英国首相布莱尔做出这一决定时,遭到了很多民众的反对,但内阁成员却大多赞同出兵。这最能体现出
 A、君主立宪制         B、责任内阁制         C、两党制         D、代议制
19、一个美国国家权力机构的成员声称:“我由国民选举产生,理应对他们负责。”他的身份可能是   (1)参议院议员  (2)国务卿    (3)众议院议员      (4)联邦法院法官
A、(1)(2)         B、(2)(3)       C、(1)(3)      D、(1)(2)(3)(4)
20、2000年美国总统选举是美国历史上拖得时间最长、斗争最激烈、双方最为世界瞩目的一次大选。共和党阵营小布什和民主党阵营戈尔,破天荒地将总统宝座之争先后诉诸于法庭。最后由联邦最高法院9位大法官以5票对4票的裁决,一槌定音粉碎了戈尔入主白宫的美梦,把布什送进了白宫。这表明(    )
A.美国实行联邦制                         B.美国总统是由联邦最高法院选举产生的
C.美国奉行法律至上的原则                 D.美国奉行三权分立的原则
21、1877年3月,《社会和宗教卫报》透露了君主派的杀机:“香榭丽舍宫从来没有把宪法放在眼里。------麦克马洪元帅正在等待宣布结束(共和制)试验的时机------以后,他再也不许(共和派)越雷池一步了。”其中的“宪法”是(     )
 A、《德意志帝国宪法》                    B、《美国1787年宪法》               
C、《法兰西第三共和国宪法》              D、《法兰西第五共和国宪法》
22.德意志帝国宪法与英国1689年《权利法案》最显著的区别是(    )
A.虚位君主为国家元首               B.议会权利得到保障
C.皇帝首相掌握国家最高权力         D.内阁对议会负责
23、下列宪法中赋予议会制约政府权力最小的是(    )
A.法兰西第三共和国宪法              B.美国1787年宪法   
 C.1871年《德意志帝国宪法》               D.《权利法案》
24、近代英、法、美资产阶级革命后确立了代议制民主政治。代议制的核心是(    )
A、实行民主共和政体                      B、三权分立和权力制衡
C、维护资产阶级统治                      D、议会掌握国家权力

二、非选择题(共52分)

25.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料一 汉武帝时,分全国为十三州,每州置一刺史,监察地方。其督察内容规定六条:“第一,强宗豪右占有田地房屋超过规定,‘以强凌弱,以众暴寡’﹔第二,郡国相守不遵奉诏令行事,‘侵渔百姓,聚敛为奸’﹔第三,守相不体恤疑案,随意杀人,‘怒则任刑,喜则淫赏’,为百姓所痛恨﹔第四,守相选举不公,‘苟阿所爱,蔽贤宠顽’﹔第五,守相子弟仗势欺人,私相嘱托以图逃避监察﹔第六,守相与下属勾结,巴结豪强,贪污受贿等。”
——孔令纪等《中国历代官制》
材料二 “自天宝以来,方镇屯重兵,多以赋入自赡……五代方镇益强……及赵普为相,劝上革去其弊。……时方镇缺守帅,稍命文臣权知。……又置转运使、通判,为之条禁,文簿渐为精密,由是利归公上而外权削矣。”
——《太平治迹统类》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括说明汉代刺史监察的主要对象。监察会起到什么作用?(4分)

(2)材料二中,赵普“劝上革去其弊”的“弊”指什么?北宋如何解决这一弊端?结果如何?(10分)

(3)中国古代中央集权与地方分权斗争的趋势是什么?(2分)

(4)在中央与地方权力分配问题上历来有不同意见,你认为应如何处理为妥?并简要说明理由。(4分)


26.阅读材料,回答问题。(17分)
  材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治没计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
    ——杨小凯《中国政治随想录》

材料二 人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典之作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关在笼子里,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。           
                                 ——美国总统布什在国庆日演说(2004年7月4日)
 (1)依据材料一并结合所学知识,指出光荣革命的“完美”之处。(2分)英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些?(5分)


(2)依据材料二并结合所学知识,说明“笼子”指什么?(2分)美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?(6分)

 


(3)根据材料一、二和所学知识,指出近现代西方国家政治发展总的趋向是什么?(2分)

27、阅读下列材料,结合所学知识,回答相关问题。(15分)
材料一:康有为把西学中有关政治学说与儒家经典相融合,撰写了《新学伪经考》《孔子改制考》等重要著作,托古改制,传播西学,为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。――《剑桥中国史》
梁启超积极宣传民权思想……法者,天下之公器也;变者,天下之公理也……变亦变,不变亦变。――《变法通议》
材料二:为了减少变法的阻力,维新派将设议院、开国会、定宪法等措施搁置起来,从6月11日到9月21日,光绪皇帝先后颁布了一系列变法诏书……准许官民上书言事……――《历史上重大改革回眸》
材料三:维新派……就是有些不切实际和操之过急。然而,距今大约三十年以前,绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新,而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。
请回答:
(1)根据材料一,概括康有为和梁启超维新思想主张。(7分)

 

(2)根据材料二,维新派为什么要将“设议院、开国会、定宪法”等措施搁置起来?(2分)

 

(3)材料二中的“民”指的是哪些人?(2分)

 

(4)材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么?(2分)戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么?(2分)

 

 

 

 

 


答案
一选择题  ACDDC   BDBBB  BBDDC  BCBCC  CCCD
25.(20分)答案:(1)对象:郡国守相及其子弟部属、强宗豪右、诸侯王等。(2分)
作用:加强中央对地方的控制、澄清吏治、惩治腐败。(2分)
(2)弊:藩镇(割据)之祸。(2分)
解决:置文臣做知州、设通判、转运使、管理地方行政、监察和财政。(4分)
结果:加强了中央集权,有效防止了地方分裂割据。但也造成人浮于事和北宋中期的“三冗”“两积”局面。(4分)
(3)中央集权不断加强,地方权力不断削弱。(2分)
(4)在中央集权、保证中央权威和巩固国家统一的基础上,应给地方适当权力。这样做有利于调动地方积极性,促进地方发展。但也要防止地方势力过分膨胀。(4分)

26.(1)完美:不流血、妥协。(2分)
 办法:颁布《权利法案》,限制王权,确立议会主权;责任内阁制逐渐形成,国王逐渐成为统而不治的虚君。(5分)
(2)“笼子”指的是实行三权分立。(或者权力制衡)(2分)
制定了1787年宪法;总统是美国政府首脑,经公民投票选举产生并有任期限制;
总统必须执行国会通过的各项法案,并接受国会和司法部门的监督。(6分)
(3)趋势:政治民主化。(2分)
27、(1)答:康有为:将传统儒家学说与西方政治学说想结合;托古改制。
梁启超:昌民权,变法师唯一的出路。(7分)
(2)答:资产阶级维新派的力量弱小(2分)
(3)答:开明地主和资产阶级知识分子。(2分)
(4)答:含义:变法没有从根本上触及封建生产关系和封建制度
根本原因:资产阶级维新派力量过于弱小,封建顽固势力十分强大。(4分)

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