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高中生物必修1实验通过模拟实验探究膜的透性

核心导读:实验五 通过模拟实验探究膜的透性   用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成为一层薄膜,水槽左室加人钾离子浓度较低的溶液,右室加入钾离子浓度较高的溶液。   (1)在左、右两室分别插入正、负电极,结果发现钾离子不能由左室进入右室,原因是                        。   (2)若此时在左室加入少量缬氨霉素(多肽),结果发现钾离子可以由左室进入右室,原因是                       

实验五 通过模拟实验探究膜的透性


  用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成为一层薄膜,水槽左室加人钾离子浓度较低的溶液,右室加入钾离子浓度较高的溶液。

  (1)在左、右两室分别插入正、负电极,结果发现钾离子不能由左室进入右室,原因是                        。

  (2)若此时在左室加入少量缬氨霉素(多肽),结果发现钾离子可以由左室进入右室,原因是                         。

  (3)若此时再将电极取出,结果钾离子又不能由左室进入右室,原因是                         。

  (4)上述实验证明                         。

  答案(1)磷脂膜上没有载体,钾离子不能通过主动运输由左室进入右室

  ⑵钾离子利用缬氨霉素载体,并由电极板提供能量,通过主动运输由左室进入右室

  ⑶缺少能量,不能进行主动运输

  ⑷主动运输的特点是需要载体,消耗能量,物质从低浓度到达高浓度

 


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